№ 3036 Образ для der BudaiIka der BudaiIka Star Treck'а конечно много, но главное все таки не оно И не слушайте тех,кто привык жить своей серой жизнью и продолжайте расцвечивать свою читать дальше
Наконец, про кошельки Экспериментировала с расцветками и размерами, искала в магазинах подходящие ткани для окантовки. В итоге только две расцветки и размер 19х11. Кошелек стоит 480 рублей. В пару к кошельку есть обложки для паспорта за 100 рублей.
Если в Чите - можно встретиться в любое удобное вам время, практически в любом удобном вам месте. Доставка в другой город будет стоить около 150 рублей.
И кошелек, и обложку можно при необходимости стирать. Осторожно, в не очень горячей воде, с мылом или порошком, не выжимать.
Обучаю пенсионерок на компьютере работать. Все нормальные, одной нужно объяснить что, зачем и для чего. И не важно, что перед этим я уже рассказала подробно, что зачем и для чего. Потому что она, почему-то, впадает в панику, когда теряет нить разговора. И ладно бы, попросила повторить то, что не расслышала. Она просит повторить всё! И если не стоять у нее за спиной и не говорить куда давить, она сама ничего делать не будет. И я бы с удовольствием посадила ее играть в косынку, чтобы она побыстрее освоила управление мышкой. Но дело в том, что остальные женщины эту "премудрость" выучили на первом занятии. И посадить всех играть из-за одной труднообучаемой ученицы?
Ох, ни фига ж себе, какая фраза. О_О Небольшая предыстория. Только что меня в коридоре выловила зам.директора с благой вестью "надо провести какое-нибудь мероприятие по безопасному интернету". Надо, согласна. Но у нас антивирусники второй год не обновляются, никаких программ фильтрации контента и учета трафика не стоит, потому как это деньги, а за деньги библиотека не хочет. И вот смысл устраивать помпезность, когда мы, по сути, первые на получение штрафов и наказания? Сейчас читаю о том, что и как делают библиотеки в Неделю Безопасного Рунета. И что они делают вообще. Читаю интервью с директором "Фонда развития интернет" Г. В. Солдатовой sb.litera-ml.ru/assets/files/Fulltext/Soldatova... и читаю вот эту чудную фразу. "Сейчас пребывание детей в Интернете практически бесконтрольно, поэтому ребята не считают зазорным говорить правду и не думают что они делают что-то не то. И это очень плохо. Потому что они должны понимать, что они делают и что их может ожидать в Сети. До этого Солдатова говорила об исследовании, проведенном среди детей, о том, что они делают в интернете. И особо отметила факт, что российские дети и подростки при регистрации указывают свой реальный возраст, в то время как их зарубежные сверстники чаще всего указывают ложные данные. Последние прибегают к такому обману по причине того, что ребенок младше 13 лет в какой-либо социальной сети зарегистрироваться не сможет. Кстати, вот этот аспект мне нравится даже очень. Потому что по моему личному убеждению, детям до 10 лет вообще за компом находиться не следует, как бы умилительно это не выглядело. И до 13 лет в Интернете тоже делать нечего. А то что ситуация сейчас в корне наоборот, вина, прежде всего, родителей, которые используют комп как отвлекающую игрушку для ребенка "Сидит, не шумит, хорошо-то как" Но вернемся к цитате. По словам Солдатовой нам просто необходимо добиваться того, чтобы дети и подростки начала врать о том, что они делают в интернете. Они и сейчас не говорят всей правды: на каких сайтах бывают, в каких соц.сетях зарегестрированы, с кем общаются и о чем общаются, в какие игры играют. Не говорят всей, но частично взрослые в курсе. А теперь, получается, нужно перекрыть и этот тонкий ручеек хоть какого-то доверия.
К слову о законе "О защите детей от информации...", в целом, в нем говорится, что этой самой защитой должны заниматься специализированные организации (выпуск программного обеспечения, отбор сомнительных адресов для интернет-фильтрации, маркировка изданий, фильмов, игр). Но не библиотеки, школы и пр. должны вставать "на бой". Последние должны использовать то, что предлагают специализированные организации (установить необходимое програм. обеспечение и всё!). И просто проводить профилактические беседы. Ну, еще памятки выпускать. В общем, проводить ту же самую работу, что и по профилактике употребления наркотиков. И это должна быть только профилактика, без примеров, без демонстраций и т.д. Что-то на подобие "Есть плохие дяденьки, они могут предложить тебе наркотики. Но ты обязан сказать НЕТ!"
После многочасового изучения интернетов, могу сделать вывод - со всеми детско-юношескими библиотеками творится полный пиздец что-то не понятное. Либо мы находимся на осадном положении, либо мы вообще никому не нужны. Судите сами: - в семинарах, фестивалях, форумах принимают участие научные библиотеки, национальные библиотеки, юношеские библиотеки, детские библиотеки, школьные библиотеки и буквально 1-2% детско-юношеских библиотек. А ведь у нас их по стране достаточно. - публикации в специализированных перидических изданиях также идут от кого угодно, но только не от детско-юношеских. При этом, если публикации всё-таки есть, содержание их можно выразить одной строкой "У нас прошло мероприятие". - сайты... от сайтов можно плакать горючими слезами. Большинство на бесплатных хостингах, дизайном занимаются, видимо, каждый по-немножку, или у кого время свободное появилось. Наполнение - сумбурное, где-то пусто, где-то густо. В большинстве своём многие заметки и статьи можно было не выставлять. И совершенно другая картина у только детских или только юношеских (молодёжных) библиотек. Мне кажется, что статус детско-юношеской (получается, ни рыба, ни мясо) и нашу библиотеку привёл к подвешенному состоянию, когда не понятно как работать, с кем работать и для чего вообще работать.
Самое интересное в ситуации, курсы я вести обязана, но говорить о том, что учить людей работать в Worde 2003 сейчас - глупо, об этом даже заикаться не стоит. Потому что "ничего страшного, научатся на старом, легко поймут новый". Это при том, что сами же сидят и ругаются на 2010 офис. Пришлось договориться с другим отделом, что они будут пускать группы на час два раза в неделю (надеюсь, на четыре, но...). Новые компьютеры ставят куда угодно, только не в мой отдел. Объяснение "Не заслужила" О_о Ах да, объяснение, почему меня так доставали на счет курсов в ноябре-декабре оказалось очень простым, у них в планах стояли эти курсы. Но мне, разумеется, про планы знать не обязательно. Я же комсомолка, по первому требованию по стойке смирно должна. План я увидела через третьи руки. Какая никакая - официальная бумага. Теперь вопросов нет, делаю. Но, поскольку приказа нет, делаю так, как мне удобно, а не так как хочется кому-то повыше. Уже не про курсы, а просто так. У нас очень интересное распределение подчинения. В идеале, есть отдел, в котором есть заведующий, главные библиотекари и просто библиотекари. Работа обычных библиотекарей контролируется главными библиотекарями, главные библиотекари подчиняются заведующему отдела, а тот уже зам. директора и самом директору. Это в идеале. Но у нас со своими подвывертами. Главные библиотекари ни за кого не отвечают, ни кого не контролируют, они почти как простые библиотекари, только зарплата повыше. Соответственно заведующий отделом контролирует и следит за исполнением всех своих работников самолично, ни с кем не делясь своими обязанностями. В некоторых отделах дошло до того, что зав.отдело сам за всех отчеты пишет, а не только за отдел, сам всем планы на месяц и неделю составляет, а не общий для отдела и т.д. Идем дальше. Мой отдел, ИМЦ, находится в подчинении СБО. Формально. На самом деле, я тоже сама по себе. Заведующий СБО не требует с мения ни планов, ни отчетов, ни время для отпуска, ни объяснительных. Это всё с меня спрашивают директор и зам. директора. При этом я была и остаюсь главным библиотекарем, статус заведующего для такого отдела не полагается. Есть у нас подобный моему ИМЦ, сектор под названием Информационно-Правовой Центр, где так же один человек, тоже главный библиотекарь и тоже в подчинении СБО. Но, на самом деле, всю документацию этот отдел сдает через Отдел обслуживания 5-11 классов. Якобы потому, что ИПЦ находится в читальном зале этого отдела и так удобнее. Но этот библиотекарь: а) не отчитывается за опоздания, б) с него не спрашивают за невыполнение плановых заданий, в) не координирует свою деятельность с СБО, г) не ходит на планёрки. Мы в одинаковых условиях, но она почему-то с поблажками. А СБО нами совершенно не интересуется. У нас не библиотека, у нас - болото. Пора удирать
Писала недавно, что ничего не хочу делать для библиотеки. И вот ни фига! Опять стала творить из навоза конфетку. Навоз: бесплатный сайт от Jimdo.com (специализируется на интернет-магазинах), бесплатные шаблоны, пожелание от начальства "Чтобы было красиво и бесплатно" Попытка конфетки №1: благополоучно провалилась, потому что начальству не нравится "шоколадный цвет", по их мнению, это не цвет, а забор. О_О Время работы (выбор и установка одного из вариантов шаблонов) - 1 час. Попытка конфетки №2: выглядит вот так Шаблон из стандартного списка. Изменять здесь можно только шапку. Затраченное время - 11 часов. Но опять "что-то не то". Прошу заметить, какой-то основной идеи, задачи, для реализации которой нам нужен был бы сайт, у нас нет. Сайт для библиотеки существует только для того, чтобы сказать "у нас есть сайт". Соответственно, что на него выставлять, какое оформление использовать - хз. От начальства слышно только всем известное "красиво и бесплатно". Разумеется в пример приводятся библиотечные сайты наподобие Свердловской библиотеки. Как становится видно, что подобные примеры очень сильно хромают, поскольку даже без внимательного изучения видно - "это красиво, но НЕ БЕСПЛАТНО". В общем, что я хочу сказать, если не чем заплатить, бери то, что предлагают и не вороти носа, мол у других почему-то конфеты настоящие.
Всё чаще ловлю себя на мысли, что я ничего не хочу делать для библиотеки. Раньше было желание, был энтузиазм и наплевать было на мнение, что кто-то считает мою работу "на отъебись" и "сидит ничего не делает". Я старалсь, выпускала памятки и прочие малые пособия, рекламировала отдел, а заодно и библиотеку. Сама создала с нуля библиотечный блог, сама его наполняла и сама активно призывала коллег пистаь в него заметки. Организовывала какие-то консультации, уроки. Отчетность, черт возьми, у меня была готова за неделю до даты сдачи. Но... в один прекрасный момент, я как-то резко осознала, что вся моя работа никому не нужна. Всё что я делала, нужно было только для галочки и чтобы у других голвоа не болела. Всё моё желание заниматься издательской деятельностью сломалось о фразу "Мы знаем, что ты можешь выпускать больше. И что найти тему для тебя не проблема. И слова в предложения ты составляешь грамотно. Но нам это не нужно". Распределение времени было смято тем, что я, прежде всего, должна (!) выполнять то, что взбрело в голову начальству. Привлечение новых читателей за счет новго программного обеспечения и игр закончилось после очередного намека, что я таким образом хочу обанкротить библиотеку и что "У тебя есть диски пятилетней давности, работай с ними". Господи! Мне в детстве хватило того, что меня вечно называли ни на что не способной, и попросту дурой (те люди до сих пор уверены, что они меня таким обравзом мотивировали). Я НЕ ХОЧУ ВНОВЬ ОЩУТИТЬ ЭТО!
Бывает возьмешь новую книгу и не знаешь, читать или не читать? С одной стороны имя знакомое, рецензии в основном положительные, а если отрицательные то такие, что хочется самому узнать на что так ругается рецензент. Но вот книга в руках и начинаются сомнения. И тут поможет тест 99 страницы, открываете 99 страницу и читаете. После чего задаете себе вопрос "Хочу ли я перевернуть страницу?" Если да - книга вас заинтересует, если нет... вы знаете, что делать. Более подробно в этом БЛОГЕ
Я знаю, что в начале творческого пути мало кто выдает на раз гениальные произведения. Знаю, но редко сталкиваюсь. И тем более было странно читать у Есенина, после "Поёт зима аукает" (1910), "Выткался на озере алый свет зари" (1910)... читать после этого такое О_О читать дальшеЗИМА
Вот уж осень улетела, И примчалася зима. Как на крыльях, прилетела Невидимо вдруг она.
Вот морозы затрещали И сковали все пруды. И мальчишки закричали Ей "спасибо" за труды.
Вот появилися узоры На стеклах дивной красоты. Все устремили свои взоры, Глядя на это. С высоты
Снег падает, мелькает, вьется, Ложится велой пеленой. Вот солнце в облаках мигает, И иней на снегу сверкает.
<1911-1912> Я не пойму - КАК? ПОЧЕМУ? Мой мир никогда не будет прежним
В последнее время появляется ощущение, что от меня ждут какого-то вселенского обмана, что я должна всех так крупно подставить, что они за всю жизнь не расплатятся. Не то чтобы были прямые доказательства, но ко мне систематически обращаются с вопросами типа: "А почему ты делаешь именно так?" с явно звучащей в голосе интонацией "ты нас, случаем, за нос не водишь?". И можно было бы плюнуть и не обращать внимания... Только ведь эти вопросы задаются несколько раз в месяц.
Listen or download Rammstein Keine Lust for free on Prostopleer Хорошо, допустим они когда-то с таким столкнулись и действительно до сих пор с этим разбираются. Но почему меня нужно подозревать в подобном???
...на "Пятом" и поймала себя на мысли, что я ни разу не посмотрела полностью зарубежные экранизации (кроме Шерлока, который с Дауни-младшим). В одном случае я просто засыпала, в другом раздражённо выключала (особенно, если Ватсон представал откровенным идиотом), в третьем вообще проходила, так сказать, мимо. И при этом я постоянно хочу узнать, с какой точки зрения снимают "Собаку Баскервилей, например, англичане, немцы, американцы и пр. Но не делаю этого. Но вот если взять мисс Марпл, смотрю все варианты, отдавая предпочтение, разумеется, одной. Но всегда с интересом смотрю, как её представили в этом фильме, а как в этом сериале. С Пуаро - то же самое. Но если дело касается Холмса, всё - стена. Только Ливанов и больше никто. Если классический детектив. Если "стреляют-падают-бегут-всёвзрывается", то можно и фильм Гая Ричи посмотреть. И при этом я прекрасно понимаю, сколько прекрасных экранизаций проходит мимо меня.
Освоение шестого сезона идет семимильными шагами. ) 8 серия шестого сезона, где нам показывают разнообразные таланты Дэйты. Его талантыДэйта - плохой парень.
Дэйта - заключённый
И Дэйта - (censored)
Помимо этого, Дэйта ругающий кота, Дэйта говорящий "чё надо?" и Дэйта вообще везде - в репликаторе, в компьютере... страшно представить, куда он ещё смог проникнуть. А вообще-то эта серия про Ворфа и компьютерные голографические игры. И я понять не могу, каким образом она превратилась в серию "про Дэйту".